Apresentação de Trabalhos

Dia 08 de Agosto de 2018 – Local: Bloco de Pedagogia – Setor Profissional/UFPA

Eixo 1 - CURRÍCULO E PRÁTICAS EDUCATIVAS

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):  Profa. Dra. Iza Helena Travassos de Araújo (ICED/UFPA)

SALA EP102

18h30

20h30

MONITOR (A):  ALEX FILIPE GEMAQUE LIMA e CAMILA ANDREA SOUZA DE JESUS

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Adelson Cezar Ataide Costa Junior

Marley Antônia Silva da Silva

POR DETRÁS DAS CORTINAS: BASES EPISTEMOLÓGICAS DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO TERREIRO

Alessandro Santos Mariano

José Claudinei Lombardi

MÉTODO PEDAGÓGICO NA ESCOLA NACIONAL FLORESTAN FERNANDES DO MST

Daniela Santos Furtado

Sirlane de Jesus Damasceno Ramos

O GOLPE NA EDUCAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM A PRÁTICA PEDAGÓGICA E LETRAMENTO

Diogo Machado Domingues

Jonathan Machado Domingues

SABERES E OFICIOS DOCENTES NA MATEMÁTICA MODERNA: UM ESTUDO ATRAVÉS DO "O FLUMINENSE"

Édina Do Socorro Gomes Rodrigues

Samai Serique dos Santos Silveira

Silvana Neumann Martins

O CURRÍCULO NO PROCESSO DE FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE DO SUJEITO DO CAMPO

Giusévilly de Souza Mello

Natielly de Almeida Santiago

Heulalia Charalo Rafante

OS ARQUIVOS DAS SOCIEDADES PESTALOZZI: FONTES PRIMÁRIAS PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRAIL

Gustavo Silva De França

João Paulo da Conceição Alves

O ENSINO MÉDIO INOVADOR E A QUALIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO EM MACAPÁ/AP: ANÁLISES PRELIMINARES



Eixo 1 - CURRÍCULO E PRÁTICAS EDUCATIVAS

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):   Profa. Dra. Maria Gorete Rodrigues Cardoso (UFPA)

SALA EP103

18h30

20h30

MONITOR (A):  DÂNDARA LEITE e HELTON LIMA SOARES

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Habia Santos De Melo

Antonia Lemos Braga De Moraes

A RESSIGNIFICAÇÃO DO BRINCAR DAS CRIANÇAS INDÍGENAS PARAKANÃ

Juliana Schwaab

João Carlos da Silva

OS ROYALTIES DA ITAIPU BINACIONAL E SEUS IMPACTOS NA ESCOLA PÚBLICA DO OESTE PARANAENSE (1982-2010)

Layane De Souza Santos 

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E 9° ANO: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA EM SALA, CONSTRUÇÃO DE UM PORTFÓLIO SOBRE MEIO AMBIENTE

Lídia Sarges Lobato

Joyce Otânia Seixas Ribeiro

CURRÍCULO, GÊNERO E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO

Luciane Naiane Araujo Neto

Antonio Azevedo de Brito

A RODA DE CONVERSA COMO RECURSO PARA CONHECER E DESENVOLVER AS HABILIDADES NO ENSINO BÁSICO

Luiz Aparecido Alves De Souza

Silvana Rigoni Marinho Vaz

O ENSINO DE HISTÓRIA NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: LIMITES E POSSIBILIDADES

Patrícia de Campos Corrêa

Jonatas Barros e Barros

O SISTEMA MÉTRICO DECIMAL: LIVRO ARITHMETICA PRIMARIA




Eixo 2 - INSTITUIÇÕES E CULTURAS ESCOLARES

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):  Prof. Dr. Renato Pinheiro da Cosa (UFPA/Campus Altamira) 

SALA EP201

18h30

20h30

MONITOR (A):   IZA ADRIELLE BATISTA DUARTE MADEIRA  

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Andrenson Santos

Suellem Martins Pantoja

Alberto Damasceno

A INSTRUÇÃO PRIMÁRIA PÚBLICA NO GRÃO-PARÁ IMPERIAL PÓS-CABANAGEM ATRAVÉS DOS DOCUMENTOS OFICIAIS (1839 – 1849)

Antonio Valdir Monteiro Duarte

ASSISTÊNCIA E INSTRUÇÃO: O ACOLHIMENTO DE MENINAS ÓRFÃS EM BELÉM DO PARÁ – 1893-1931

Celio Cunha

Maria José Aviz do Rosário

COLÉGIO PAES DE CARVALHO (1964 - 1985): HISTÓRIA DE RESISTÊNCIA AO PROJETO DITATORIA BRASILEIRO

Edna Marzzitelli Pereira

HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES DA/NA COMPANHIA FORD INDUSTRIAL DO BRASIL NA AMAZÔNIA BRASILEIRA (1927-1945); DITO SOBRE OS PROFESSORES

Elaniese Do Socorro Lima Da Silva

Maria de Fátima Matos de Souza

EDUCAÇÃO INTEGRAL E DE TEMPO INTEGRAL: COMO MODELO DE ORGANIZAÇÃO DE ESCOLAR

Francisca Márcia Lima de Sousa

Anselmo Alencar Colares

O ENSINO SUPERIOR NO INTERIOR DA AMAZÔNIA: ESTUDO DA IMPLANTAÇÃO DO CAMPUS DA UFPA EM SANTARÉM

Jhennifer Lorenna Freitas Giese

Maria de Fátima Matos de Souza

Casa Familiar Rural do Município de Altamira: história de luta e conquista por uma educação do campo

José Rubens Lima Jardilino

Victor Augusto de Deus Barbosa

A EDUCAÇÃO COMO ATO POLÍTICO: A TRAJETÓRIA DE LEOLINDA DE FIGUEIREDO DALTRO (1880-1911)

 


Eixo 4 - TRABALHO, SABERES E FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):   Profa. Ms. Ana Maria Raiol Da Costa

SALA EP202

18h30

20h30

MONITOR (A):   IZA ADRIELLE BATISTA DUARTE MADEIRA 

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Adriana Machado Penna

Roberto Alves Simões

Jéssica Angelo Pereira

“UM AJUSTE JUSTO” NO GOVERNO TEMER: BANCO MUNDIAL DITA NORMAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Ana Carolina Giannini Silva

Laís Leni Oliveira Lima

PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A DEFESA AO ATO DE ENSINAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Cleide Carvalho De Matos

Manuelle Espíndola dos Reis

AS REFORMAS CURRICULARES E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DOCENTE

Elenise Pinto De Arruda

Maria Lília Imbiririba Sousa Colares

SER COORDENADOR PEDAGÓGICO: ASPECTOS HISTÓRICOS E CONCEPÇÕES DE ATUAÇÃO

Elizabeth Orofino Lucio

FOTO (E) GRAFIAS DE LEITURAS E ESCRITAS DIDOCENTES

Fabricia Jane Alfaia Rodrigues

João Paulo da Conceição Alves

REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE DOCENTES NO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR/JOVEM DE FUTURO

 



Eixo 4 - TRABALHO, SABERES E FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):   Profa. Dra. Ana Elisabeth Alves (UESB)

SALA EP206

18h30

20h30

MONITOR (A):    JHANIELLY GOLÇALVES BARBOSA

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Meriane Conceição Paiva Abreu

Renan Santos Furtado

A FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA BNCC SOB A LENTE DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

Márcia Pereira Da Silva

João Paulo da Conceição Alves

O ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS LOCALIZADAS EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS NO ESTADO DO AMAPÁ

Ney Ferreira França

AS TEORIAS PEDAGÓGICAS QUE ORIENTAM A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Wendell Presley Machado Cordovil 

PROFESSORES DE ANANINDEUA (PA): PERSPECTIVAS E PRÁTICAS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE HISTÓRIA

Victória Emi Murakami Vidigal

O CHÁ DE ALICE: UMA ANÁLISE SOBRE HISTÓRIA DA ALIMENTAÇÃO E O ENSINO DE HISTÓRIA

Yasmim Edith Carvalho Do Nascimento 

Fabrício Aarão Freire Carvalho

A POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO DOCENTE NOS PNEs: PERSPECTIVAS, AVANÇOS E DESAFIOS PARA A PROFISSÃO DO MAGISTÉRIO



Eixo 5 - HISTORIOGRAFIA, ACERVOS E MÉTODOS

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):   Profa. Dra. Raquel de Almeida Moraes (UNB)

SALA EP203

18h30

20h30

MONITOR (A):  LARISSA RAFAELA PINHEIRO ALENCAR e RAFAEL RODRIGUES CORREA

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Marco Aurélio Gomes de Oliveira

Carlos Alberto Lucena

Márcia de Brito Viana

A ESCOLA SOVIÉTICA NA PERSPECTIVA DEWEYANA: A IMPORTÂNCIA DA LIDERANÇA SOVIÉTICA NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO SOCIAL

Maria Beatriz De Almeida Mello

Vanessa Campos Mariano Ruckstadter

REFORMAS DA ESCOLA NORMAL NO PARANÁ NA REPÚBLICA VELHA (1891-1930): MENSAGENS DE GOVERNO E RELATÓRIOS DA INSTRUÇÃO PÚBLICA

Raissa Leite Rodrigues

Flávio Massami Martins Ruckstadter

A CONSTRUÇÃO DO MITO DO PIONEIRO NA MICRORREGIÃO DE JACAREZINHO NO NORTE DO PARANÁ

Rodrigo Mira do Nascimento

Maria José Aviz do Rosário

A PESQUISA EM ARQUIVOS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: A EXPERIÊNCIA NO ARQUIVO DO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO (IEP)

Sandra Inês Lindner 

João Carlos da Silva

HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO DO OESTE DO PARANÁ: CONSTITUIÇÃO DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE TOLEDO/PR



Eixo 6 - HISTORIOGRAFIA E QUESTÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):   Prof. Dr. Paulino Orso (PPGE/UNIOESTE)

SALA EP204

18h30

20h30

MONITOR (A):   RAIMUNDO VIVALDO MAIA SANTOS e  MAITÊ REGINA DUARTE CONCEIÇÃO

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Antonio Carlos de Souza

Mariana Bukalowski Barbosa Alves

KARL MARX: A UNIÃO, ORGANIZAÇÃO E EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE SUPERAÇÃO DA EXPLORAÇÃO CAPITALISTA

Carolina Lima dos Santos

SÉCULO XVII E A IMPORTÂNCIA DA HISTORIOGRAFIA PARA A EDUCAÇÃO

Claudia Barbosa Lobo

Marco Antonio de Oliveira Gomes

O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: ALGUNS APONTAMENTOS

Diana Helena Alves Muniz

Clarice Nascimento de Melo

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PRISIONAL NO PARÁ

Larissa Silva Santos

Renato Pinheiro da Costa

O PERCURSO HISTÓRICO DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO NO MUNICÍPIO DE ALTAMIRA-PA



Eixo 7 - HISTÓRIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):   Profa. Dra. Dinair Leal da Hora (PPEB/UFPA)

SALA EP205

18h30

20h30

MONITOR (A):    SILVIO SARMENTO ARRUDA e  LUIS CARLOS DA SILVA BARBOSA

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Ely Carlos Silva Santos

Clarice Nascimento De Melo

Carla De Jesus Pereira Santos

A INSTITUIÇÃO DA LEI Nº 5.692/71 NO ESTADO DO PARÁ

Eli Conceição De Vasconcelos Tapajós Sousa

Maria José Pires Barros Cardozo

Maria Lília Imbiriba Sousa Colares

O ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO PARÁ: APROXIMAÇÕES INICIAIS SOBRE A EDUCAÇÃO INTEGRAL

Elisa Patricia Paiva De Alcântara

O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO COMO POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE A ANTIGA E A NOVA PROPOSTA

Gisele Da Silva Lopes Dos Santos

Maria Lília Imbiriba Sousa Colares

A POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA PÓS LDB Nº 9394/1996 E O PROCESSO DE DESCENTRALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO

Greice Jurema De Freitas Goch

Maria Lília Imbiriba Sousa Colares

PANORAMA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR EM SANTARÉM

Isabella Belmiro Araujo

OS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA NO PERÍODO DA DITADURA CIVIL-MILITAR BRASILEIRA (1964-1985): QUANDO O ENSINO SERVIU PARA FORJAR A IDEIA DE "PAÍS GRANDE, PAÍS POTÊNCIA E EM CONSTANTE DESENVOLVIMENTO"

Jhanielly Gonçalves Barbosa

Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos

UM ESTUDO SOBRE A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO PARÁ



Eixo 7 - HISTÓRIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):   Profa. Dra. Maria de Fátima Matos de Souza (PPEB/UFPA)

SALA FP202

18h30

20h30

MONITOR (A):     VITORIA ARAUJO DE AGUIAR e WANESSA DE SOUZA NEVES

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Ligiane Aparecida Da Silva

Maria Cristina Gomes Machado

ESTADO E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DO INTELECTUAL MANOEL BOMFIM (1868-1932)

Marcos André Ferreira Estácio

PELOS RIOS AMAZÔNICOS: DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS DE INTERIORIZAR O ENSINO SUPERIOR NO AMAZONAS

Margareth Correia Fagundes Costa

Livia Diana Rocha Magalhaes

MOBRAL/ALFABETIZAÇÃO FUNCIONAL E SUA CARTILHA EM DIFERENTES ABORDAGENS

MÁrcio Marinho Martins

Mara Regina Martins Jacomeli

IMPERIALISMO E PRIVATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO

Maria Sousa Aguiar

Maria Lília Imbiriba Sousa Colares

O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO (PME) E A AMPLIAÇÃO DO TEMPO ESCOLAR NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESTADO DO PARÁ

Marilsa Miranda De Souza

Gabriel Henrique Miranda Soares

AS CONCEPÇÕES EMPRESARIAIS PRESENTES NOS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL

Monika De Azevedo Reschke

Alberto Damasceno

Daniel Palheta

A DÉCADA DE 1920 E OS CAMINHOS PROFISSIONAIS DA MULHER NO CAMPO EDUCACIONAL

Daniela Azarias Ferreira Da Silva

Maria Cristina Gomes Machado

A REGULAMENTAÇÃO DA ESCOLA SECUNDÁRIA NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PARANAENSE DE 1900 A 1920




Eixo 8 - JUVENTUDE, MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):   Prof. Ms. Jesus de Nazaré de Lima da Costa (SEMEC/Acará)

SALA FP204

18h30

20h30

MONITOR (A):      EDVAN DA SILVA CONCEIÇÃO e CRISTIELI BRAGA LOBO

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Rebeca Silva Brito

Lívia Diana Rocha Magalhães

 O ENVOLVIMENTO DA IGREJA CATÓLICA NO MOVIMENTO SOCIAL DAS COMUNIDADES ECLESIAIS DE BASE ENTRE 1960-1980 EM VITÓRIA DA CONQUISTA-BA

Sandy Caroline Seabra Coelho

Ronaldo Marcos de Lima Araujo

Ana Maria Raiol da Costa

A DIVERSIFICAÇÃO NAS FORMAS DE ACESSO AO ENSINO MÉDIO PARAENSE E A REPRODUÇÃO DAS DESIGUALDADES

Tábita Cristina Modesto Nascimento

A PRODUÇÃO DA EXISTÊNCIA NO TEMPO “LIVRE” DOS/AS JOVENS NA ESCOLA DO CAMPO

Thomas Rafael Alves Teixeira

A RENOVAÇÃO DO MOVIMENTO INDÍGENA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INDÍGENA

Valdecy de Souza Meirelles

CURRICULO PASTORAL E O PROCESSO DE SUBJETIVAÇÃO DOS JOVENS

 







 

Dia 09 de Agosto de 2018 – Local: Bloco de Pedagogia – Setor Profissional/UFPA



Eixo 1 - CURRÍCULO E PRÁTICAS EDUCATIVAS

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):   Prof. Dr. Rodrigo Sarruge Molina

SALA EP104

18h30

20h30

MONITOR (A):  ALEX FILIPE GEMAQUE LIMA

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Poliana Dias Dos Santos

Rosana Ramos de Souza

Wéster Francisco de Almeida

O TRABALHO PRÁTICO NO CEFFA JACYRA DE PAULA MINIGUITE COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA ENTENDIMENTO DA RELAÇÃO TRABALHO E EDUCAÇÃO

Priscila Correia De Sousa Carneiro

Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro

BANDAS E FILARMÔNICAS: INSTITUIÇÕES DE SOCIABILIDADE CULTURAL, SOCIAL E EDUCATIVA NO BRASIL

Rodrigo Freitas Costa Canal

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PROMOTORAS DO PENSAMENTO OU DA ARGUMENTAÇÃO CRÍTICO(A)

Rodrigo Oliveira Dos Santos

TRAJETÓRIA DA PROPOSTA CURRICULAR DO ENSINO RELIGIOSO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO PARÁ

Rosely Gonçalves de Oliveira

Silvia Helena Andrade de Brito

A PROPOSTA DE FERNANDO DE AZEVEDO PARA A LITERATURA NUMA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO RENOVADA (1930-1970)

Suzan Estephanni Furtado Rodrigues

Cleide Carvalho De Matos

Sebastiana Araujo Da COsta

O IMPACTO DO PERÍODO DE LIDERANÇA DOS LIDERES DO GT 12 DE CURRÍCULO EM SUAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS

Viviane Belizario De Belizario De Freitas Guinossi

Carlos Bauer

Lucilene Pisaneschi

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DE SÃO PAULO PELOS PROFESSORES EM 1993



Eixo 2 - INSTITUIÇÕES E CULTURAS ESCOLARES

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A): Prof. Ms. Ely Carlo Silva Santo (SEDUC/SOURE)

SALA EP103

18h30

20h30

MONITOR (A):    GABRIEL DA SILVA SANTOS ASSIS

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Kleby Miranda Costa

 VOZES DA AMAZÔNIA: O PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA COMO TRADUTOR CULTURAL NA ESCOLA RIBEIRINHA

Marco Antônio de Oliveira Gomes

O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO EM MARINGÁ: APONTAMENTOS SOBRE AS DIRETRIZES BURGUESAS DE EDUCAÇÃO

Maria Eduarda da Silva Matos

Sérgio Bandeira do Nascimento

OS GRUPOS ESCOLARES E O NOVO IDEÁRIO DE EDUCAÇÃO PRIMÁRIA NO INÍCIO DA REPÚBLICA NO NORDESTE DO PARÁ

Pâmella Tamires Avelino De Sousa

Niédja Maria Ferreira de Lima

A CRIAÇÃO DA ESCOLA NORMAL EM CAMPINA GRANDE NOS ANOS 1955-1960: CONTEST(AÇÕES)

Simone Paixão Rodrigues

O GRÊMIO LITERÁRIO CLODOMIR SILVA E A PRÁTICA DE ASSOCIATIVISMO VOLUNTÁRIO

Vinicius Kapicius Plessim

A ESCOLA REGIONAL DE MERITI: PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO E MEMÓRIA NA BAIXADA FLUMINENSE (1921-1954)

Vívia De Melo Silva

Melânia Mendonça Rodrigues

FESTIVIDADES ESCOLARES DA PRIMEIRA ESCOLA NORMAL PÚBLICA DE CAMPINA GRANDE –PB (1960-1970)

 


Eixo 3 - INCLUSÃO, GÊNERO E ETNIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):   Prof. Dr. Régis Henrique dos Reis Silva (UNICAMP)

SALA EP201

18h30

20h30

MONITOR (A):    JHANIELLY GOLÇALVES BARBOSA

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Bruno Almeida Regis Dos Santos 

Isabella Belmiro Araujo

BREVE ANÁLISE DO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL

Ivone Rodrigues Dos Santos

Régis Henrique dos Reis Silva

A ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NAS REDES DE ENSINO: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES PARA UMA PRÁXIS HISTÓRICO – CRÍTICA

Lilian Silva De Sales

EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORAS/ES “EM FORMAÇÃO” E ARTICULAÇÕES DE GÊNERO E RAÇA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM

Manuelle Espíndola dos Reis

Cleide Carvalho De Matos

EDUCAÇÃO E GÊNERO: DESASIOS E PESPECTIVAS NA PROPOSTA CURRICULAR DAS ESCOLAS DO CAMPO DO MUNÍCIPIO DE BREVES-PA

Mariana Bukalowski Barbosa Alves

Antonio Carlos De Souza

A MULHER, OS DIREITOS HUMANOS, A EDUCAÇÃO: DETERMINATES HISTÓRICOS E MARCOS LEGAIS

Vitória Araújo De Aguiar

Larissa Rafaela Pinheiro Alencar

ENTREVISTA SOBRE ASPECTOS INDÍGENAS COM ESTUDANTE DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA (BELÉM – PA)

 

 

Eixo 4 - TRABALHO, SABERES E FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):   Profª. Drª. Riane Conceição Ferreira Freitas 

SALA EP203

18h30

20h30

MONITOR (A):     RAFAEL RODRIGUES CORREA e  RAIMUNDO VIVALDO MAIA SANTOS

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Glaucilene Sebastiana Nogueira Lima

Talline Luara Moreira Melo Oliveira

Maria Lília Imbiriba Sousa Colares

DISTORÇÃO IDADE/ANO: PROJETO MUNDIAR NA CONCEPÇÃO DOS SUPERVISORES

Janete Benjamin

Gilmar Pereira da Silva

Ivanilde Apoluceno de Oliveira

SABERES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E SUA RELAÇÃO COM O TRABALHO NA POLÍTICA INCLUSIVA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL COMO TEMA DE PESQUISA

Jefferson Luis Da Silva Cardoso

A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓCIA: SABERES E VIVÊNCIAS DO TRABALHO DOCENTE

Joselene Ferreira Mota

Deyveson Gama Leal

Rhenan Ferreira de Freitas

EDUCAÇÃO FÍSICA À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA CULTURA CORPORAL: EXPERIÊNCIAS DO PROGRAMA DE INCENTIVO À DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA-PIBID/UFPA

Luciana Cristina Salvatti Coutinho

A PEDAGOGIA TECNICISTA E OS PRINCÍPIOS BÁSICOS DE PRÁTICA DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES 

Luciana Rocha Magalhães Paiva

Renan Santos Furtado

CORPO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO FÍSICA



Eixo 5 - HISTORIOGRAFIA, ACERVOS E MÉTODOS

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):   Prof. Dr. 

SALA EP202

18h30

20h30

MONITOR (A):   SILVIO SARMENTO ARRUDA e  THAIS DANTAS DA SILVA

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Andreia Pereira dos Santos

Ana Elizabeth Santos Alves

“REVISTA DE EDUCAÇÃO – ORGAM DA ESCOLA NORMAL DE CAETITÉ”:FONTES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

Andreson Carlos Elias Barbosa

O USO DOS DIÁRIOS PESSOAIS COMO FONTE PARA A PRODUÇÃO BIOGRÁFICA

Denise Targino Villar

Renato Pinheiro Da Costa

AS TEMÁTICAS REGIONAIS E AS FONTES HISTÓRICAS PARA A EDUCAÇÃO

Lara Gonçalves Lopes

Flávio Massami Martins Ruckstadter

A EDUCAÇÃO PARANAENSE NOS DISCURSOS OFICIAIS: ANÁLISE DAS MENSAGENS DE GOVERNADORES NA PRIMEIRA REPÚBLICA (1889-1930)

Luiz Antonio de Oliveira

A REPRESENTAÇÃO DO SER PROFESSOR E MISSÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA NA REVISTA “A ESCHOLA” (1906 – 1921)




Eixo 6 - HISTORIOGRAFIA E QUESTÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):   Prof. Dr. Carlos Lucena (UFU)

SALA EP205

18h30

20h30

MONITOR (A):    WANESSA DE SOUZA NEVES e   EDVAN DA SILVA CONCEIÇÃO

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Magda Maria Oliveira Ricci

Sérgio Bandeira do Nascimento

FORMAR PROFESSORES: A HISTÓRIA DE UMA GRADUAÇÃO NA AMAZÔNIA (1954-2014)

Marcelo Pereira De Almeida Ferreira

ONTOLOGIA E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES ACERCA DA EMANCIPAÇÃO HUMANA

Maria Onete Lopes Ferreira

O ENSINO DE HISTÓRIA E A LUTA DE CLASSES NA PERIFERIA DO CAPITAL

Paulo Sérgio De Almeida Correa

CONTROVÉRSIAS HISTORIOGRÁFICAS EM TORNO DO INSTITUTO DAS ELEIÇÕES DIRETAS NAS ESCOLAS

Rachel Aguiar Estevam Do Carmo

O PESAMENTO SOCIAL DE ANÍSIO TEIXEIRA PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO SOCIAL BRASILEIRA

 

Eixo 7 - HISTÓRIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):   Profa. Dra. Ney Cristina Monteiro de Oliveira (NEB/UFPA) 

SALA EP204

18h30

20h30

MONITOR (A):      LUIS CARLOS DA SILVA BARBOSA

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Alice Raquel Maia Negrão

Maria do Socorro Vasconcelos Pereira

AS REFORMAS EDUCACIONAIS E SUAS REPERCUSSÕES E/OU PERSPECTIVAS PARA O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO

Ana Maria Raiol Da Costa

Gilmar Pereira da Silva

POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO: REVISITANDO PRODUÇÕES ACADÊMICAS

Áurea Peniche Martins

Fernanda Miranda Barbosa

O CONTEXTO DA RELAÇÃO PÚBLICO-PRIVADA E O PACTO PELA EDUCAÇÃO DO PARÁ (PPEP)

Bruna Letícia Soares de Carvalho

José Roberto Rus Perez

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE BELTERRA/PA

Cézar de Alencar Arnaut de Toledo

Maria Auxiliadora Máximo

Josué Netto

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM RONDÔNIA NAS PÁGINAS DO JORNAL ALTO MADEIRA (1917 A 1940)

Cilicia Iris Sereni Ferreira

Ney Cristina Monteiro de Oliveira

Orlando Nobre Bezerra de Souza

A EDUCAÇÃO NAS PRISÕES PARAENSE: UM BREVE HISTÓRICO DE SUA INSTITUCIONALIDADE

Desiré Luciane Dominschek

O PROGRAMA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA E A QUALIFICAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE : ENTRE CONTRADIÇÕES AVANÇOS E RECUOS AO LONGO DA HISTÓRIA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILIERA

Raphael Carmesin Gomes

A HISTÓRIA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA UFPA (1960-1970): INTERIORIZAR PARA “CONQUISTAR”

Marcos André Ferreira Estácio

PELOS RIOS AMAZÔNICOS: DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS DE INTERIORIZAR O ENSINO SUPERIOR NO AMAZONAS

 

Eixo 7 - HISTÓRIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):   Profa. Dra. Marta Coutinho Caetano (IFPA)

SALA FP204

18h30

20h30

MONITOR (A):  DÂNDARA LEITE

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Roberto Alves Simões

Adriana Penna

Juliana Ferreira da Cruz

ONGS INVADEM A ESCOLA PÚBLICA: BANCO MUNDIAL AJUSTANDO CONTAS COM GOVERNO TEMER

Talita Francieli Bordignon

A COMISSÃO BRASILEIRO AMERICANA DE EDUCAÇÃO INDUSTRIAL (CBAI) E A “AMERICANIZAÇÃO” DAS MULHERES

Talline Luara Moreira Melo Oliveira

Maria Lília Imbiriba Sousa Colares

EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: ESTUDO DO PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO

Tania Conceição Iglesias

Ademir Elpídio Pedro Junior

O ENSINO RELIGIOSO NAS ESTRATÉGIAS POLÍTICAS CONTEMPORÂNEAS DE DESMONTE DA CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA: UMA INVOLUÇÃO DO PROCESSO

Maria Lília Imbiriba Sousa Colares

Tânia Castro Gomes

A REFORMA EDUCACIONAL E A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL

Viviane Belizario De Belizario De Freitas Guinossi 

Carlos Bauer

Lucilene Pisaneschi

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DE SÃO PAULO PELOS PROFESSORES EM 1993

Viviane Cardoso da Silva

José Claudinei Lombardi

A ATUAÇÃO DA FUNDAÇÃO LEMANN E A MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES

Margareth Correia Fagundes Costa 

Lívia Diana Rocha Magalhães

MOBRAL/ALFABETIZAÇÃO FUNCIONAL E SUA CARTILHA EM DIFERENTES ABORDAGENS




 

Eixo 8 - JUVENTUDE, MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO

LOCAL

INÍCIO

TÉRMINO

COORDENADOR (A):   Profa. Dra. Jacqueline Cunha da Serra Freire (UFPA/Campus Abaetetuba)

SALA FP202

18h30

20h30

MONITOR (A): MAITÊ REGINA DUARTE CONCEIÇÃO

AUTOR (A) / COAUTORES (AS)

TÍTULO DA COMUNICAÇÃO

Davi Brito Melo

Lívia Diana Rocha Magalhães

DESAPARECIDOS POLÍTICOS BAIANOS VINCULADOS A INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS DURANTE A DITADURA MILITAR

Julio Cesar Francisco

Roseli Esquerdo Lopes

FUNCIONAMENTO DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: ELEMENTOS PARA CONFORMAÇÃO DE UM PROBLEMA

Maria Crisneilândia Bandeira de Oliveira 

Carlos Bauer

HISTÓRIA DO SINDICATO DOS EDUCADORES DA INFÂNCIA NA CIDADE DE SÃO PAULO

Mayara Gregoracci dos Santos

A FORMAÇÃO DO SUJEITO, O MOVIMENTO DA JUVENTUDE E A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR

Milene Vasconcelos Leal

TRAJETÓRIA EDUCATIVA ESCOLAR: MEMÓRIAS DE IDOSOS

Quésia De Oliveira Cardoso

João Paulo da Conceição Alves

A QUALIDADE SOCIAL DO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO AMAPÁ

Rebeca Silva Brito


Lívia Diana Rocha Magalhães

O ENVOLVIMENTO DA IGREJA CATÓLICA NO MOVIMENTO SOCIAL DAS COMUNIDADES ECLESIAIS DE BASE ENTRE 1960-1980 EM VITÓRIA DA 
CONQUISTA NA BAHIA/BA