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16/07/2018 - 21h30



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Trabalhos Aprovados
Autor (a) Título Coautor 1 Coautor 2
Eixo 1 - CURRÍCULO E PRÁTICAS EDUCATIVAS
Adelson Cezar Ataide Costa Junior POR DETRÁS DAS CORTINAS: BASES EPISTEMOLÓGICAS DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO TERREIRO Marley Antônia Silva da Silva  
Alessandro Santos Mariano MÉTODO PEDAGÓGICO NA ESCOLA NACIONAL FLORESTAN FERNANDES DO MST José Claudinei Lombardi  
Daniela Santos Furtado O GOLPE NA EDUCAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM A PRÁTICA PEDAGÓGICA E LETRAMENTO Sirlane de Jesus Damasceno Ramos  
Diogo Machado Domingues SABERES E OFICIOS DOCENTES NA MATEMÁTICA MODERNA: UM ESTUDO ATRAVÉS DO "O FLUMINENSE" Jonathan Machado Domingues   
Édina Do Socorro Gomes Rodrigues O CURRÍCULO NO PROCESSO DE FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE DO SUJEITO DO CAMPO Samai Serique dos Santos Silveira Silvana Neumann Martins
Giusévilly de Souza Mello OS ARQUIVOS DAS SOCIEDADES PESTALOZZI: FONTES PRIMÁRIAS PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRAIL Natielly de Almeida Santiago Heulalia Charalo Rafante
Gustavo Silva De França O ENSINO MÉDIO INOVADOR E A QUALIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO EM MACAPÁ/AP: ANÁLISES PRELIMINARES João Paulo da Conceição Alves  
Habia Santos De Melo A RESSIGNIFICAÇÃO DO BRINCAR DAS CRIANÇAS INDÍGENAS PARAKANÃ Antonia Lemos Braga De Moraes  
Juliana Schwaab OS ROYALTIES DA ITAIPU BINACIONAL E SEUS IMPACTOS NA ESCOLA PÚBLICA DO OESTE PARANAENSE (1982-2010) João Carlos da Silva  
Layane De Souza Santos  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E 9° ANO: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA EM SALA, CONSTRUÇÃO DE UM PORTFÓLIO SOBRE MEIO AMBIENTE    
Lídia Sarges Lobato CURRÍCULO, GÊNERO E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO Joyce Otânia Seixas Ribeiro  
Luciane Naiane Araujo Neto A RODA DE CONVERSA COMO RECURSO PARA CONHECER E DESENVOLVER AS HABILIDADES NO ENSINO BÁSICO Antonio Azevedo de Brito  
Luiz Aparecido Alves De Souza O ENSINO DE HISTÓRIA NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: LIMITES E POSSIBILIDADES Silvana Rigoni Marinho Vaz  
Patrícia de Campos Corrêa O SISTEMA MÉTRICO DECIMAL: LIVRO ARITHMETICA PRIMARIA Jonatas Barros e Barros  
Poliana Dias Dos Santos O TRABALHO PRÁTICO NO CEFFA JACYRA DE PAULA MINIGUITE COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA ENTENDIMENTO DA RELAÇÃO TRABALHO E EDUCAÇÃO Rosana Ramos de Souza Wéster Francisco de Almeida
Priscila Correia De Sousa Carneiro BANDAS E FILARMÔNICAS: INSTITUIÇÕES DE SOCIABILIDADE CULTURAL, SOCIAL E EDUCATIVA NO BRASIL Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro  
Rodrigo Freitas Costa Canal PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PROMOTORAS DO PENSAMENTO OU DA ARGUMENTAÇÃO CRÍTICO(A)    
Rodrigo Oliveira Dos Santos TRAJETÓRIA DA PROPOSTA CURRICULAR DO ENSINO RELIGIOSO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO PARÁ    
Rosely Gonçalves de Oliveira A PROPOSTA DE FERNANDO DE AZEVEDO PARA A LITERATURA NUMA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO RENOVADA (1930-1970) Silvia Helena Andrade de Brito  
Suzan Estephanni Furtado Rodrigues O IMPACTO DO PERÍODO DE LIDERANÇA DOS LIDERES DO GT 12 DE CURRÍCULO EM SUAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS Cleide Carvalho De Matos Sebastiana Araujo Da Costa
Viviane Belizario De Belizario De Freitas Guinossi História da Educação: ocupação da Assembleia Legislativa de São Paulo pelos professores em 1993 Carlos Bauer Lucilene Pisaneschi 
       
Eixo 2 - INSTITUIÇÕES E CULTURAS ESCOLARES
Andrenson Santos A INSTRUÇÃO PRIMÁRIA PÚBLICA NO GRÃO-PARÁ IMPERIAL PÓS-CABANAGEM ATRAVÉS DOS DOCUMENTOS OFICIAIS (1839 – 1849) Suellem Martins Pantoja Alberto Damasceno
Antonio Valdir Monteiro Duarte ASSISTÊNCIA E INSTRUÇÃO: O ACOLHIMENTO DE MENINAS ÓRFÃS EM BELÉM DO PARÁ – 1893-1931     
Celio Cunha COLÉGIO PAES DE CARVALHO (1964 - 1985): HISTÓRIA DE RESISTÊNCIA AO PROJETO DITATORIA BRASILEIRO Maria José Aviz do Rosário  
Edna Marzzitelli Pereira HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES DA/NA COMPANHIA FORD INDUSTRIAL DO BRASIL NA AMAZÔNIA BRASILEIRA (1927-1945); DITO SOBRE OS PROFESSORES     
Elaniese Do Socorro Lima Da Silva EDUCAÇÃO INTEGRAL E DE TEMPO INTEGRAL: COMO MODELO DE ORGANIZAÇÃO DE ESCOLAR Maria de Fátima Matos de Souza  
Francisca Márcia Lima de Sousa O ENSINO SUPERIOR NO INTERIOR DA AMAZÔNIA: ESTUDO DA IMPLANTAÇÃO DO CAMPUS DA UFPA EM SANTARÉM Anselmo Alencar Colares  
Jhennifer Lorenna Freitas Giese Casa Familiar Rural do Município de Altamira: história de luta e conquista por uma educação do campo Maria de Fátima Matos de Souza  
José Rubens Lima Jardilino A EDUCAÇÃO COMO ATO POLÍTICO: A TRAJETÓRIA DE LEOLINDA DE FIGUEIREDO DALTRO (1880-1911) Victor Augusto de Deus Barbosa  
Kleby Miranda Costa  VOZES DA AMAZÔNIA: O PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA COMO TRADUTOR CULTURAL NA ESCOLA RIBEIRINHA    
Marco Antônio de Oliveira Gomes O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO EM MARINGÁ: APONTAMENTOS SOBRE AS DIRETRIZES BURGUESAS DE EDUCAÇÃO    
Maria Eduarda da Silva Matos  OS GRUPOS ESCOLARES E O NOVO IDEÁRIO DE EDUCAÇÃO PRIMÁRIA NO INÍCIO DA REPÚBLICA NO NORDESTE DO PARÁ Sérgio Bandeira do Nascimento  
Pâmella Tamires Avelino De Sousa A CRIAÇÃO DA ESCOLA NORMAL EM CAMPINA GRANDE NOS ANOS 1955-1960: CONTEST(AÇÕES) Niédja Maria Ferreira de Lima  
Simone Paixão Rodrigues O GRÊMIO LITERÁRIO CLODOMIR SILVA E A PRÁTICA DE ASSOCIATIVISMO VOLUNTÁRIO     
Vinicius Kapicius Plessim A ESCOLA REGIONAL DE MERITI: PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO E MEMÓRIA NA BAIXADA FLUMINENSE (1921-1954)    
Vívia De Melo Silva FESTIVIDADES ESCOLARES DA PRIMEIRA ESCOLA NORMAL PÚBLICA DE CAMPINA GRANDE –PB (1960-1970) Melânia Mendonça Rodrigues  
       
Eixo 3 - INCLUSÃO, GÊNERO E ETNIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Bruno Almeida Regis Dos Santos  BREVE ANÁLISE DO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL Isabella Belmiro Araujo  
Ivone Rodrigues Dos Santos A ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NAS REDES DE ENSINO: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES PARA UMA PRÁXIS HISTÓRICO – CRÍTICA Régis Henrique dos Reis Silva  
Lilian Silva De Sales EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORAS/ES “EM FORMAÇÃO” E ARTICULAÇÕES DE GÊNERO E RAÇA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM    
Manuelle Espíndola dos Reis EDUCAÇÃO E GÊNERO: DESASIOS E PESPECTIVAS NA PROPOSTA CURRICULAR DAS ESCOLAS DO CAMPO DO MUNÍCIPIO DE BREVES-PA Cleide Carvalho De Matos  
Mariana Bukalowski Barbosa Alves A MULHER, OS DIREITOS HUMANOS, A EDUCAÇÃO: DETERMINATES HISTÓRICOS E MARCOS LEGAIS Antonio Carlos De Souza  
Vitória Araújo De Aguiar ENTREVISTA SOBRE ASPECTOS INDÍGENAS COM ESTUDANTE DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA (BELÉM – PA) Larissa Rafaela Pinheiro Alencar  
       
Eixo 4 - TRABALHO, SABERES E FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Adriana Machado Penna “UM AJUSTE JUSTO” NO GOVERNO TEMER: BANCO MUNDIAL DITA NORMAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES Roberto Alves Simões Jéssica Angelo Pereira
Ana Carolina Giannini Silva PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A DEFESA AO ATO DE ENSINAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Laís Leni Oliveira Lima  
Cleide Carvalho De Matos AS REFORMAS CURRICULARES E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DOCENTE Manuelle Espíndola dos Reis  
Elenise Pinto De Arruda SER COORDENADOR PEDAGÓGICO: ASPECTOS HISTÓRICOS E CONCEPÇÕES DE ATUAÇÃO Maria Lília Imbiririba Sousa Colares  
Elizabeth Orofino Lucio FOTO (E) GRAFIAS DE LEITURAS E ESCRITAS DIDOCENTES    
Fabricia Jane Alfaia Rodrigues REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE DOCENTES NO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR/JOVEM DE FUTURO João Paulo da Conceição Alves  
Glaucilene Sebastiana Nogueira Lima DISTORÇÃO IDADE/ANO: PROJETO MUNDIAR NA CONCEPÇÃO DOS SUPERVISORES Talline Luara Moreira Melo Oliveira Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
Janete Benjamin SABERES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E SUA RELAÇÃO COM O TRABALHO NA POLÍTICA INCLUSIVA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL COMO TEMA DE PESQUISA Gilmar Pereira da Silva Ivanilde Apoluceno de Oliveira 
Jefferson Luis Da Silva Cardoso A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓCIA: SABERES E VIVÊNCIAS DO TRABALHO DOCENTE    
Joselene Ferreira Mota EDUCAÇÃO FÍSICA À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA CULTURA CORPORAL: EXPERIÊNCIAS DO PROGRAMA DE INCENTIVO À DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA-PIBID/UFPA Deyveson Gama Leal Rhenan Ferreira de Freitas
Luciana Cristina Salvatti Coutinho A PEDAGOGIA TECNICISTA E OS PRINCÍPIOS BÁSICOS DE PRÁTICA DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES      
Luciana Rocha Magalhães Paiva CORPO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO FÍSICA Renan Santos Furtado  
Meriane Conceição Paiva Abreu A FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA BNCC SOB A LENTE DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Renan Santos Furtado  
Márcia Pereira Da Silva O ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS LOCALIZADAS EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS NO ESTADO DO AMAPÁ João Paulo da Conceição Alves  
Ney Ferreira França AS TEORIAS PEDAGÓGICAS QUE ORIENTAM A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO FÍSICA    
Wendell Presley Machado Cordovil  PROFESSORES DE ANANINDEUA (PA): PERSPECTIVAS E PRÁTICAS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE HISTÓRIA    
Victória Emi Murakami Vidigal O Chá de Alice: uma análise sobre História da Alimentação e o Ensino de História    
Yasmim Edith Carvalho Do Nascimento  A POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO DOCENTE NOS PNEs: PERSPECTIVAS, AVANÇOS E DESAFIOS PARA A PROFISSÃO DO MAGISTÉRIO Fabrício Aarão Freire Carvalho  
       
Eixo 5 - HISTORIOGRAFIA, ACERVOS E MÉTODOS  
Andreia Pereira dos Santos “REVISTA DE EDUCAÇÃO – ORGAM DA ESCOLA NORMAL DE CAETITÉ”:FONTES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO  Ana Elizabeth Santos Alves  
Andreson Carlos Elias Barbosa O USO DOS DIÁRIOS PESSOAIS COMO FONTE PARA A PRODUÇÃO BIOGRÁFICA    
Denise Targino Villar AS TEMÁTICAS REGIONAIS E AS FONTES HISTÓRICAS PARA A EDUCAÇÃO Renato Pinheiro Da Costa  
Lara Gonçalves Lopes  A EDUCAÇÃO PARANAENSE NOS DISCURSOS OFICIAIS: ANÁLISE DAS MENSAGENS DE GOVERNADORES NA PRIMEIRA REPÚBLICA (1889-1930) Flávio Massami Martins Ruckstadter  
Luiz Antonio de Oliveira A REPRESENTAÇÃO DO SER PROFESSOR E MISSÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA NA REVISTA “A ESCHOLA” (1906 – 1921)    
Marco Aurélio Gomes de Oliveira A ESCOLA SOVIÉTICA NA PERSPECTIVA DEWEYANA: A IMPORTÂNCIA DA LIDERANÇA SOVIÉTICA NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO SOCIAL  Carlos Alberto Lucena Márcia de Brito Viana
Maria Beatriz De Almeida Mello REFORMAS DA ESCOLA NORMAL NO PARANÁ NA REPÚBLICA VELHA (1891-1930): MENSAGENS DE GOVERNO E RELATÓRIOS DA INSTRUÇÃO PÚBLICA Vanessa Campos Mariano Ruckstadter  
Raissa Leite Rodrigues  A CONSTRUÇÃO DO MITO DO PIONEIRO NA MICRORREGIÃO DE JACAREZINHO NO NORTE DO PARANÁ Flávio Massami Martins Ruckstadter  
Rodrigo Mira do Nascimento A PESQUISA EM ARQUIVOS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: A EXPERIÊNCIA NO ARQUIVO DO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO (IEP) Maria José Aviz do Rosário  
Sandra Inês Lindner  HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO DO OESTE DO PARANÁ: CONSTITUIÇÃO DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE TOLEDO/PR João Carlos da Silva  
       
Eixo 6 - HISTORIOGRAFIA E QUESTÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO  
Antonio Carlos de Souza KARL MARX: A UNIÃO, ORGANIZAÇÃO E EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE SUPERAÇÃO DA EXPLORAÇÃO CAPITALISTA Mariana Bukalowski Barbosa Alves  
Carolina Lima dos Santos SÉCULO XVII E A IMPORTÂNCIA DA HISTORIOGRAFIA PARA A EDUCAÇÃO    
Claudia Barbosa Lobo O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: ALGUNS APONTAMENTOS Marco Antonio de Oliveira Gomes  
Diana Helena Alves Muniz HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PRISIONAL NO PARÁ Clarice Nascimento de Melo  
Larissa Silva Santos O PERCURSO HISTÓRICO DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO NO MUNICÍPIO DE ALTAMIRA-PA Renato Pinheiro da Costa  
Magda Maria Oliveira Ricci FORMAR PROFESSORES: A HISTÓRIA DE UMA GRADUAÇÃO NA AMAZÔNIA (1954-2014) Sérgio Bandeira do Nascimento   
Marcelo Pereira De Almeida Ferreira ONTOLOGIA E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES ACERCA DA EMANCIPAÇÃO HUMANA    
Maria Onete Lopes Ferreira O ENSINO DE HISTÓRIA E A LUTA DE CLASSES NA PERIFERIA DO CAPITAL    
Paulo Sérgio De Almeida Correa CONTROVÉRSIAS HISTORIOGRÁFICAS EM TORNO DO INSTITUTO DAS ELEIÇÕES DIRETAS NAS ESCOLAS    
Rachel Aguiar Estevam Do Carmo O PESAMENTO SOCIAL DE ANÍSIO TEIXEIRA PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO SOCIAL BRASILEIRA    
       
Eixo 7 - HISTÓRIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL  
Alice Raquel Maia Negrão AS REFORMAS EDUCACIONAIS E SUAS REPERCUSSÕES E/OU PERSPECTIVAS PARA O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO Maria do Socorro Vasconcelos Pereira  
Ana Maria Raiol Da Costa POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO: REVISITANDO PRODUÇÕES ACADÊMICAS Gilmar Pereira da Silva  
Áurea Peniche Martins O CONTEXTO DA RELAÇÃO PÚBLICO-PRIVADA E O PACTO PELA EDUCAÇÃO DO PARÁ (PPEP) Fernanda Miranda Barbosa  
Bruna Letícia Soares de Carvalho PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE BELTERRA/PA José Roberto Rus Perez  
Cézar de Alencar Arnaut de Toledo HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM RONDÔNIA NAS PÁGINAS DO JORNAL ALTO MADEIRA (1917 A 1940) Maria Auxiliadora Máximo Josué Netto
Cilicia Iris Sereni Ferreira A EDUCAÇÃO NAS PRISÕES PARAENSE: UM BREVE HISTÓRICO DE SUA INSTITUCIONALIDADE  Ney Cristina Monteiro de Oliveira Orlando Nobre Bezerra de Souza
Daniela Azarias Ferreira Da Silva A REGULAMENTAÇÃO DA ESCOLA SECUNDÁRIA NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PARANAENSE DE 1900 A 1920 Maria Cristina Gomes Machado  
Ely Carlos Silva Santos A INSTITUIÇÃO DA LEI Nº 5.692/71 NO ESTADO DO PARÁ Clarice Nascimento De Melo Carla De Jesus Pereira Santos
Eli Conceição De Vasconcelos Tapajós Sousa O ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO PARÁ: APROXIMAÇÕES INICIAIS SOBRE A EDUCAÇÃO INTEGRAL Maria José Pires Barros Cardozo Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
Elisa Patricia Paiva De Alcântara O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO COMO POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE A ANTIGA E A NOVA PROPOSTA    
Gisele Da Silva Lopes Dos Santos A POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA PÓS LDB Nº 9394/1996 E O PROCESSO DE DESCENTRALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO Maria Lília Imbiriba Sousa Colares  
Greice Jurema De Freitas Goch PANORAMA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR EM SANTARÉM Maria Lília Imbiriba Sousa Colares  
Isabella Belmiro Araujo OS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA NO PERÍODO DA DITADURA CIVIL-MILITAR BRASILEIRA (1964-1985): QUANDO O ENSINO SERVIU PARA FORJAR A IDEIA DE "PAÍS GRANDE, PAÍS POTÊNCIA E EM CONSTANTE DESENVOLVIMENTO"    
Jhanielly Gonçalves Barbosa UM ESTUDO SOBRE A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO PARÁ Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos  
Ligiane Aparecida Da Silva ESTADO E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DO INTELECTUAL MANOEL BOMFIM (1868-1932) Maria Cristina Gomes Machado  
Marcos André Ferreira Estácio PELOS RIOS AMAZÔNICOS: DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS DE INTERIORIZAR O ENSINO SUPERIOR NO AMAZONAS    
Margareth Correia Fagundes Costa MOBRAL/ALFABETIZAÇÃO FUNCIONAL E SUA CARTILHA EM DIFERENTES ABORDAGENS Livia Diana Rocha Magalhaes  
MÁrcio Marinho Martins IMPERIALISMO E PRIVATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO Mara Regina Martins Jacomeli  
Maria Sousa Aguiar O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO (PME) E A AMPLIAÇÃO DO TEMPO ESCOLAR NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESTADO DO PARÁ Maria Lília Imbiriba Sousa Colares  
Marilsa Miranda De Souza AS CONCEPÇÕES EMPRESARIAIS PRESENTES NOS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL Gabriel Henrique Miranda Soares  
Monika De Azevedo Reschke A DÉCADA DE 1920 E OS CAMINHOS PROFISSIONAIS DA MULHER NO CAMPO EDUCACIONAL Alberto Damasceno Daniel Palheta
Raphael Carmesin Gomes A HISTÓRIA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA UFPA (1960-1970): INTERIORIZAR PARA “CONQUISTAR”    
Roberto Alves Simões ONGS INVADEM A ESCOLA PÚBLICA: BANCO MUNDIAL AJUSTANDO CONTAS COM GOVERNO TEMER Adriana Penna Juliana Ferreira da Cruz
Talita Francieli Bordignon A COMISSÃO BRASILEIRO AMERICANA DE EDUCAÇÃO INDUSTRIAL (CBAI) E A “AMERICANIZAÇÃO” DAS MULHERES    
Talline Luara Moreira Melo Oliveira EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: ESTUDO DO PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO Maria Lília Imbiriba Sousa Colares  
Tania Conceição Iglesias  O ENSINO RELIGIOSO NAS ESTRATÉGIAS POLÍTICAS CONTEMPORÂNEAS DE DESMONTE DA CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA: UMA INVOLUÇÃO DO PROCESSO Ademir Elpídio Pedro Junior  
Maria Lília Imbiriba Sousa Colares A REFORMA EDUCACIONAL E A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL Tânia Castro Gomes  
Viviane Belizario De Belizario De Freitas Guinossi  HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: OCUPAÇÃO DA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DE SÃO PAULO PELOS PROFESSORES EM 1993 Carlos Bauer Lucilene Pisaneschi 
Viviane Cardoso da Silva A ATUAÇÃO DA FUNDAÇÃO LEMANN E A MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES José Claudinei Lombardi  
       
Eixo 8 - JUVENTUDE, MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO  
Davi Brito Melo DESAPARECIDOS POLÍTICOS BAIANOS VINCULADOS A INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS DURANTE A DITADURA MILITAR Lívia Diana Rocha Magalhães  
Julio Cesar Francisco FUNCIONAMENTO DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: ELEMENTOS PARA CONFORMAÇÃO DE UM PROBLEMA Roseli Esquerdo Lopes  
Maria Crisneilândia Bandeira de Oliveira  HISTÓRIA DO SINDICATO DOS EDUCADORES DA INFÂNCIA NA CIDADE DE SÃO PAULO Carlos Bauer  
Mayara Gregoracci dos Santos A FORMAÇÃO DO SUJEITO, O MOVIMENTO DA JUVENTUDE E A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR    
Milene Vasconcelos Leal TRAJETÓRIA EDUCATIVA ESCOLAR: MEMÓRIAS DE IDOSOS     
Quésia De Oliveira Cardoso A QUALIDADE SOCIAL DO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO AMAPÁ João Paulo da Conceição Alves  
Rebeca Silva Brito  O ENVOLVIMENTO DA IGREJA CATÓLICA NO MOVIMENTO SOCIAL DAS COMUNIDADES ECLESIAIS DE BASE ENTRE 1960-1980 EM VITÓRIA DA CONQUISTA-BA Lívia Diana Rocha Magalhães  
Sandy Caroline Seabra Coelho A DIVERSIFICAÇÃO NAS FORMAS DE ACESSO AO ENSINO MÉDIO PARAENSE E A REPRODUÇÃO DAS DESIGUALDADES Ronaldo Marcos de Lima Araujo Ana Maria Raiol da Costa
Tábita Cristina Modesto Nascimento A PRODUÇÃO DA EXISTÊNCIA NO TEMPO “LIVRE” DOS/AS JOVENS NA ESCOLA DO CAMPO    
Thomas Rafael Alves Teixeira A RENOVAÇÃO DO MOVIMENTO INDÍGENA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INDÍGENA    
Valdecy de Souza Meirelles CURRICULO PASTORAL E O PROCESSO DE SUBJETIVAÇÃO DOS JOVENS